幸刚国委员：

您提出的《关于加强我州中小学校园文化建设的提案》收悉。感谢您对我州教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：

一是加强系统谋划。我州高度重视校园文化建设工作，指导各地各校将校园文化建设纳入学校发展的总体规划和评价体系，推动学校结合实际制定校园文化建设方案。如兴义市笔山学校结合我州笔山文脉历史，立足“文教兴州”发展战略，凝练出“通今致用，修辞立诚”的校训，形成了独特的校风、教风和学风。   

二是加强学生与社会的联系，全面塑造健全人格。考虑到寄宿制管理模式可能对学生家庭认知和责任感培养产生的影响，我们鼓励学校科学安排周末活动，设计体验生活的作业。如兴仁市第五中学组织师生前往安龙县，开展“加油之旅”主题研学活动，通过实地探访与实践体验的方式，引领学生感悟家乡身后的历史底蕴，大力弘扬“加油”精神。

三是加强学生自治，培养责任感和自主性。为改变学校对学生学习活动管理过于细致的现状，我们积极指导学校搭建了自主学习平台，鼓励学生建立社团、学生会等自治组织，并指导开展活动。如兴义市红星路小学富康校区，共设有涵盖艺术、科技、体育、书法等多个领域社团，在强健学生体魄、涵养学生艺术情操、培养学生责任感等方面发挥了重要作用。

    下步，我们将持续加强系统谋划，组引导教师、学生深度参与校园文化建设，让丰富的校园文化成为滋养学生成长的精神沃土，为培养具有文化自信和民族自豪感的时代新人奠定坚实基础。

                  黔西南州教育局

2025年7月21日

（附注：公开）

（联系人：卢宽宽；联系电话：0859-3223521）